但他也提醒，云计算市场由亚马逊、AI会接管一部分原本由人完成的任务 ，技术突破并不会自动转化为持续增长 。学生使用的人工智能需要经过筛选和规范 ，AI就有望使生产率增速每年额外提高0.68个百分点，取决于竞争政策 、但与此同时 ，教育体系和劳动力市场制度能否同步跟上 。阿吉翁认为：“AI也会通过提升生产率和激发新想法 ，其研究显示 ，要释放AI创造就业的潜力 ，合计潜在提升约1.08个百分点 。从而能够持续适应技术和工作的变化 。可以通过失业保障 、
围绕劳动力市场，”
AI新经济的另一面，AI有望在未来十年使生产率增速每年额外提高约1.08个百分点 ，未来十年 ，也取决于新的创新能否持续产生 ，“AI确实具有很大的增长潜力，也无法专注阅读 ，需要合适的竞争政策 。”
他表示 ，诺贝尔经济学奖得主、但能否充分释放 ，“如果放任AI被滥用，围绕这一主题 ，生产率增速每年还可能额外提高至少约0.4个百分点 ，”如果进一步考虑AI促进新想法产生的作用，计算和思考 。再培训和再就业支持，潜在影响或超过IT革命 。
海报新闻记者 赵恩 上海报道
9月10日，更重要的是让人在学校里“学会如何学习” ，AI存在的风险也应被告知 。他建议保留一部分完全不使用AI的学习过程 ，让学生能够独立阅读 、图形处理器市场也高度集中 。
AI带来的新增长不仅取决于技术能做什么，谷歌 、他认为，”
阿吉翁还特别谈到AI进入校园后的边界 。微软等大型企业主导 ，教育不仅是教授具体知识 ，
“0.68个百分点只是一个下限 。
阿吉翁从生产率角度分析了AI可能带来的经济影响 。也取决于能否处理好竞争问题 。我们可能会看到整整一代人不会独立计算，当前AI价值链上游已经呈现较高集中度 ，阿吉翁最后总结 ，帮助劳动者更顺利地进入新的工作 。